us English
 

Expoziția „Cărările Durerii”, 27 ianuarie 2016, Otopeni

ianuarie 20th, 2016 | Postat in Recomandările SȘIR

Invitatie program Ilfov

Societatea de Științe Istorice din România susține punctul de vedere argumentat publicat de colegii nostri cu privire la statutul istoriei in invatamantul gimnazial din Romania

ianuarie 20th, 2016 | Postat in Dezbaterile SȘIR

Un colectiv de autori format din prof. univ. dr. Mihaela Grancea, conf. univ. dr. Gabriela Gruber, prof. dr. Ioan Popa, prof. dr. Gheorghe Râncu, prof. dr. Tudor Iancu, prof. Cătălin Lazăr, prof. dr. Bogdan Boşoteanu și conf. univ. dr. Valeria Soroştineanu a publicat articolul Consideraţii cu privire la statutul Istoriei în noul plan-cadru al învăţământului gimnazial din România, demers pe care Societatea de Științe Istorice din România îl semnalează și îl susține. 

Articolul se găsește pe adresa:

http://www.contributors.ro/idei-si-solutii/consideratii-cu-privire-la-statutul-istoriei-in-noul-plan-cadru-al-invatamantului-gimnazial-din-romania/

De asemenea, aducem la cunoștință faptul că în cadrul mai multor filiale ale SȘIR au avut loc dezbateri și au fost redactate puncte de vedere asemănătoare, cu privire la propunerile de plan-cadru pentru clasele V-VIII și în legătură cu statutul disciplinei Istorie în sistemul de învățământ gimnazial românesc. 

  • Bacău
  • Botoșani
  • Brașov
  • Brăila
  • Caraș-Severin
  • Călărași
  • Cluj
  • Dâmbovița
  • Dolj
  • Ilfov
  • Lugoj
  • Mureș
  • Prahova
  • Sibiu
  • Teleorman
  • Timiș
  • Vaslui

În perioada 4-22 ianuarie 2016 au loc dezbateri faţă în faţă la nivel județean cu privire la proiectele de plan-cadru pentru clasele V-VIII. Având în vedere că statutul disciplinei Istorie este periclitat de noile proiecte, încurajăm membrii Societății de Științe Istorice din România să participe activ în cadrul dezbaterilor la nivel județean și în ședințele speciale ale filialelor.

Vă recomandăm pentru lectură:

Institutul de Științe ale Educației lansează în dezbatere publică propunerile de plan-cadru pentru clasele V-VIII